Автобиографическая справка
<ul><li>Свойство «Источник» имеет особое назначение, и его значение не может устанавливаться в семантической аннотации.</li> <!--br--><li>Свойство «Заголовок» имеет особое назначение, и его значение не может устанавливаться в семантической аннотации.</li></ul>
21.03.2014, Лосино-Петровский
Автобиографическая справка
Анна Андреевна Гаевая родилась в 1934 году на Украине на Полтавщине. В 1954 окончила школу и поступила в Ужгородский государственный университет, который окончила в 1960 (специальность филолог, русский язык и литература). В 1957 году переступила порог школы № 12, ныне школа № 4, в которой она работает до сих пор. В трудовой, в графе «место работы» единственная запись.
В 1956 вышла замуж. Сын окончил военно-авиационное училище и Ленинградскую академию связи. Работает в космической сфере (внешнеэкономические отношения). Два внука, правнуки. Среди её выпускников терапевты, хирурги, юристы, учителя, военные, управленцы…
Истоки
У вас есть свои картинки из жизни, которые хочется забыть, упрятать далеко в памяти и не доставать никогда? А они не забываются, не прячутся. И при любом удобном моменте встают стеночкой-экраном, на которую натыкается и замирает всё ваше
сегодняшнее благополучие. Чувства, краски, интонации голосов и даже звук тишины – каждый раз всё оказывается сохранным.
Солнечный летний день, высокая кукуруза и девчушка Галя семи лет со своей бабушкой (это потом её имя из Гали – Ганны перетечёт в Анну), шаг… и три фашиста – автоматчика. Этот момент – раздвигающаяся кукуруза, шелест и…густой страх – одна из её картинок. Фразу, ставшую стандартно-киношной, «яйко, млеко, шпик», Анна Андреевна несёт через всю жизнь.
Есть слова, с которыми она не может смириться, слыша их в каждодневной обыденности, и не только она, а все те, кто прошёл через подобное прошлое. Слова-ключи моментально выпускают на свободу воспоминания. Ну почему вдруг «полиция»? Трудно понять, отчего в стране, настрадавшейся от полицаев, это слово выдернули из нашей истории и «вручили», не оглядываясь на прошлое, не проявив бережного отношения к старшему поколению, к своей стране. Словом, за которым те, кто убивал зверствовал, передали на государственном уровне тем, кто сегодня по долгу службы должен защищать. Непонятный кульбит политики нашего времени. О чём думалось, какие были мотивы, какие весомые доводы приводились? Это добавление к нескончаемой (?) череде незабываемых политических опусов: «Я дарю вам Крым», громыхание башмаком по столу в ООН, раздел страны «на троих», политика в отношении колхозников в советский период, закон о пенсионных льготах – это так, фрагментарно и навскидку, не углубляясь, а то становится плоховато.
Отступая, немцы полностью сожгли деревню. Осталось только здание, где размещалась комендатура. А жители тем временем прятались в лесу. Полтавщина – свёкольный район Украины. Десятилетней Гале в послевоенное время, как и другим детям, пришлось работать на колхозных полях, в овоще-хранилище. Сырость, холод. Это были тяжёлые времена, которые не отпускают и сегодня – воспоминаниями, во сне, реальным вмешательством той жизни в нынешнюю. Давно болят руки. А когда она уходила на пенсию, ей понадобилась справка о периоде работы в военное время в колхозе, о наличии трудодней. Одновременно пенсионным фондом Российской Федерации было запрошено подтверждение о том, что находясь на оккупированной территории в возрасте с 7 до 10 лет, «не участвовала, не оказывала, не сотрудничала и не была связана с оккупантами».
«Я ведь колхозница, – смеётся Анна Андреевна, – из простой семьи. Родители читали, писали – вот и всё образование, что характерно было для той среды. Но они обладали какой-то природной грамотностью.
Мама открытая, общительная, всеми любимая. До последних лет во время нашего ежегодного приезда на украинскую землю мне говорили: «Вот это твоя мама мне подарила. Вот эти цветы твоя мама дала. Вот это дерево её». Она была добрейшим человеком. Тогда жили другие
люди. А моя мама и вообще – особенная. От неё получила строгое воспитание и все бытовые навыки, а папа был мягким, никогда не повышал на меня голоса. Ждала его возвращения с войны и давала себе клятву: вот папа возвратится, и я никуда, никуда от него не буду отходить».
С памятью о родителях связаны другие ключевые слова: вкусные булочки, ситро,… светлые люди. Она не говорит отец, мать, она произносит мама, папа. Анне Григорь-евне свойственна интеллигентность, корректность,
и как говорят её бывшие ученики – доброта, справедливость, умение понять.
«Без школы
пока не могу»
– Когда пришла в школу, дали пятый класс и выпускной одиннадцатый,– вспоминает Анна Андреевна. – Я недо-умевала. Почему мне, не-опытной, дают выпускной. Но директор говорил: «Вы справитесь». Это потом я поняла, – смеётся, – никто не хотел этот класс брать. Молодая, без педагогического стажа, жена военного – настороженность, конечно, была. В школе работали жёны слушателей из Монинской академии. Всегда временно. И отношение было соответственное. Вначале эта настороженность чувствовалась. Но я получила хорошую поддержку директора школы, учителей русского языка и литературы нашей секции.
Собственный опыт показы-вает – бесполезно учителям задавать вопрос о том, какой выпуск самый хороший. Они могут сказать насколько больше отличников или медалистов, какой выпуск реализовал себя в жизни успешнее, но хорошими будут все. И те, самые хулиганистые, неусидчивые, окончившие школу не с лучшими результатами, получают характеристику и как очень внимательные, и как добрые, заботливые, всегда готовые прийти на помощь.
«С чем связана тотальная
безграмотность?»
– Если говорить о воспитании нынешнего поколения, почти утеряны душевность, доброта, которые являлись нормальным качеством характера. Сегодня царствует вседозволенность – считает Анна Андреевна, я пришла
в школу со своей неистребимой украинской интонацией. И ни разу не слышала в свой адрес иронии, насмешки. Учителям сегодняшнего времени терпеть приходится многое. Не всё было в нашей жизни просто, но я рада, что моя жизнь совпала с жизнью моего поколения. Было очень много светлых, душевных
людей.
Вы задали вопросы: с чем связана тотальная безграмотность, кто сейчас учит – учителя или семья? Для меня, как для учителя русского языка и литературы, первый вопрос особенно болезненный. Хорошее качество – развитость детей. Телевидение, интересные приобретения нынешнего времени Интернет, компьютер, но они стали основными игрушками, заменя-ющими почти всё у многих детей. Читают мало. А это напрямую связано с отсутствием грамотности… Воспитывает ещё и среда. Моей учёбой родители не занимались. Но была общая мотивация – окончить школу хорошо, получить образование, потому что это достойно. Высшее образование давало уважаемый социальный статус. Таковой была политика государства. Я и те ребята, с которыми училась, очень хотели уехать из деревни. В те времена колхоз – это тяжёлая крестьянская жизнь, которая касалась и нас, детей. Если не поступил, обязан остаться и с 16 лет зарабатывать трудодни. Уехать просто так, куда хочешь – было невозможно. Я поступила, но пока не пришло официальное подтверждение-вы-зов, выехать из деревни не могла. Таковы были законы. Мы видели, как живут наши родители. Повторения этой жизни не хотелось. Она была порядочная, но тяжёлая. Мы, деревенские дети, стремились вырваться. А теперь высшее образование почти обесценено. К сожалению, даже у тех, кто имеет хорошую оценку по русскому языку и литературе, не всегда глубокие знания. Сейчас в школьный учебный процесс вовлечены все: родители, бабушки, доступно репетиторство. Педагогов обязывают постоянно повышать профессиональный уровень. Но, если семья понимает, что означает быть грамотным и образованным и привьёт это понимание ребёнку, заложит мотивацию, значит, ребёнок будет учиться, то есть, в нынешнее время всё зависит от
семьи… и от политики государства.
Анна Андреевна никогда не поз-воляет себе обсуждать, осуждать кого-то. Справедливая. Порядочная. Добрая. Так её характеризуют и бывшие ученики, и коллеги. В своё время была избрана коллективом в конфликтную комиссию по профсоюзной линии. Значит уважают, доверяют.
«Вы задаёте
дискуссионные вопросы»
– Природная грамотность,… есть мнение, состоит из природной данности воспринимать знания. У меня была ученица Надя Склюева, подобные ей быстро схватывают, впитывают знания. Это большая часть успеха. Но это, кстати, можно и воспитать. Но
в ней чувствовалась природность. Другая точка зрения – как бы интуитивное знание правил русского языка состоит всё-таки из приобретённых и усвоенных знаний. Но я склоняюсь к наличию природной грамотности как таковой. Подтверждение тому мои родители, собственный опыт.
Любила и любит преподавание русского языка. Для неё все разборы слова, предложения, как она всегда говорит ребятам, непрерывная красивая песня. Для неё это наслаждение: и самой преподносить знания, и слушать своих учеников.
10 Б, 1978 года выпуска всё-таки особенный. Из года в год они встречаются и вспоминают школу с теплом, с теплом говорят о своей «классной маме». На последней встрече подарили ей книгу с фотографиями, признаниями. Они любили её уроки
и классные часы, и уроки внеклассного чтения. А она, помня свои выпуски, сохранила добрую память и о своих первых наставниках: директоре школы Иване
Акимовиче Фигурине, учителе русского языка и литературы Анастасии Алексеевне Сёминой, и с большой любовью вспоминает свою учительницу Александру Егоровну Соколову, ведь именно она привила ей любовь к русскому языку и литературе.
Отчий дом
Жизнь, отпустив из отчего дома, оставила ей тёплый уютный уголок,
в который всегда сохранялась возможность возвращаться ежегодно – тот самый Отчий дом, отстроенный после пожара, за которым и сейчас присматривают соседи. Сын каждый год вывозил родителей на Родину. «А сейчас может сложиться так, что мы эту Родину больше не увидим, – с горечью говорит Анна Андреевна». Она считает, Лосино-Пет-ровский давно стал родным городом, но свою Сосновку очень любит. И за то, что сейчас происходит на Украине ей не просто больно, а очень обидно. Но всё-таки несмотря ни на что есть планы встретиться в этом году
со своими одноклассниками в честь шестидесятилетия окончания школы. На эти встречи вместе с супругом, окончившим ту же школу, они ездили ежегодно. Это гоголевские места с той самой Сорочинской ярмаркой, с дубом, посаженным когда-то
Гоголем и находящемся на территории школы. Долгие времена там работала киностудия имени Довженко, потому что красивее мест для съёмки фильмов не было…
Прожита почти эпоха. Сменилось девять руководителей государства с разным отношением к стране, своему народу, но у неё независимо ни от кого и ни от чего, всегда было неизменным искреннее, порядочное отношение к своим ученикам, коллегам, к труду, профессии.
P.S.
Кто-то считает, что слишком пафосные слова: Родина, Отчий дом, Порядочность? Они не надуманные и не пафосные. Она так живёт.
Как важно вовремя успеть
Сказать кому-то слово доброе,
Чтоб от волненья сердце дрогнуло!
Ведь все порушить может смерть.
И запоздалая вина
Потом терзает наши души.
Всего-то надо – научиться слушать
Того, чья жизнь обнажена.
Отрывок из любимого
стихотворения любимого поэта Андрея Дементьева
Татьяна СЯГИНА
Фото автора и из личного архива А.А. Гаевой
